都計人與土木人|學科訓練差異

Allison Tsai
7 min readNov 1, 2020

--

都市計劃 urban planning 與土木工程 civil engineering,前者化簡為繁;後者化繁為簡。

Source:The gradsingapore Team

【關於我】

我是A,喜歡將自己的擁有物或空間命名為A’s。

我大學與碩班皆就讀於成功大學都市計劃學系,曾在都市計劃中央主管機關與大型土木工程顧問公司實習,目前在國家地震工程研究中心工作近兩年。身為一位高中三類組,但上大學後就不曾接觸理工科目的我,身處在同事幾乎都是土木工程背景的單位,仍在找尋自己的定位。

🚩 這篇文章簡述我認知的都計人與土木人差異,若有描述不周地方,還請各位前輩諒解,不吝給予我修改建議。

1. 都市計劃

全台灣都市計劃相關科系有:
成功大學都市計劃學系、台灣大學建築與城鄉研究所、政治大學地政學系、台北大學不動產與城鄉環境學系、台北市立大學城市發展學系、銘傳大學都市規劃與防災學系、中華大學建築與都市計畫學系、逢甲大學都市計畫與空間資訊學系、國立屏東大學不動產經營學系。

成大都市計劃學系學士班成立於1971年,最早隸屬於工學院;2003年,與建築系、工業設計系及創意產業設計研究所共同組成「規劃與設計學院」。或許因為學院的改制,導致後期進入的都計學生普遍沒有接觸過工程相關的課程,如:測繪工程、土木概論、工程概論...等。

同時,因為隸屬於規設學院,都計學生大一必修的課程包含圖學與基本設計,訓練學生的手繪能力與表現法等。從大二開始,課程安排以小組作業為主,小至2人多至8人,共同進行專業課程的簡報,如:都市土地使用計劃、規劃分析方法、都市交通計劃、都市經濟學、都市資訊系統概論、都市設計、都市再生概論...等。

其中,最主要的課程為「都市規劃與設計實習」,學生分組進行不同議題下的區域規劃,組內分工擔任不同專責的部門,包含策略分析、規劃設計、財務分析等。這堂課是都計學生大學時期最重的一堂課,通常每周進行一次進度簡報與課堂討論、每學期進行一次成果簡報,邀請業界專家擔任評審委員,讓學生了解成果是否與業界需求相符。

進入碩班,並沒有強制分組,而是依據個人興趣選擇不同的研究室,研究議題圍繞著都市科學(urban science),包括都市數據科學、都市型態學、都市交通、都市經濟、都市土地法規、都市再生、都市防災等,尺度以一個區域/一個城市/一個國家為主,很少針對單一建築物進行分析,這也是與土木工程差異最大之處。

2. 土木工程

因為我工作的地方鄰近台大土木工程學系,因此以此為參考案例。以下分析包含我與土木同事交流的歸納,若內容有誤請不吝告知。

台大土木系成立於1940年代,可謂是自大專院校成立以來就有的元老級科系,全台灣幾乎所有大專院校皆有土木工程,相比都市計劃學系的規模還要大上許多。

課程規劃上,土木工程學生大學必修微積分、工程數學、應用力學、流體力學、材料力學、土壤力學、水文學...等,力學之於土木學生來說可謂是先備知識,也是分析結構物時需要貫徹的概念。台大土木系在大學時沒有分組,到了研究所則會明確分成大地、結構、水利、交通、營建管理、電腦輔助工程、測量共七組,因此整個城市都與土木人息息相關。

在尺度上,土木系學生著眼於一棟建築物而非整個城市,我認為這是兩個專業在共事時最主要的背景差異。都市計劃訓練學生具有系統性思維、由廣至狹的分析過程。由於分析對象為複雜的都市系統,因此需要具有「化簡為繁」的能力;反之,土木工程訓練學生用工程手法解決問題,注重「化繁為簡」產出可行的解決方法,較少探討問題的產生可能與整個系統有關。

3. 跨領域/跨知識/跨尺度

兩個專業相似卻也不同。相同的是觀看的對象皆是實體的建成環境,相異的是觀看的尺度不相同、實踐的著力點也不同。

近年來,可以見到許多跨都市科學與土木工程領域、跨建築與城市尺度的學程開設,例如美國前百大學校開設的 graduate program:

  • Massachusetts Institute of Technology 跨領域學程 Social and Engineering Systems
  • University of California, Berkeley 土木工程學院 (Civil) Systems Engineering
  • Cornell University 工程學院 System Engineering
  • The University of Illinois at Urbana-Champaign 土木工程學院 Civil Engineering Societal Risk and Hazard Mitigation
  • Purdue University 跨領域學程 Ecological Sciences and Engineering

近年來智慧城市的概念盛行,大數據分析下的 Domain know-how 更為重要──數據科學下的世代,具備跨領域的知識與能力是重要的競爭力之一。都計人或土木人,彼此都需要了解彼此專業,共同創造美好的城市願景,

在國外的論壇上,某些人認為都計背景的學生轉換跑道至土木工程有一定難度,主因是工程要求物理與數學能力,但都計專業不需要也不強調這部分;反之,土木工程的學生對於都市計劃則較好上手。

然而,筆者仍認為個人興趣取向將決定學習動力。我也正在學習如何在土木領域中找到都計人的著力處,也希望各位前輩若有相關建議,請不吝分享與指教。

🚩 下一篇將分析都計人與土木人|產業分工定位

--

--